情寄春天

古人云：“师者，人之模范也。”教师是教育者，必须先受教育。号召学生学雷锋，教师理应先行一步，学出成效。然后才能有资格和勇气理直气壮地说，“我向雷锋看齐，大家向我看齐。”这便是教师学雷锋的特点。

雷锋‘精’神是中华民族传统美德和新时代‘精’神的完美结合。江总书记同志说：“雷锋‘精’神的实质是全心全意为人民服务，为了人民的事业无‘私’奉献。”今天，在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，更加需要雷锋‘精’神。雷锋‘精’神是建设有中国特‘色’社会主义主要的‘精’神支柱。为人师者学雷锋，要紧紧抓住雷锋‘精’神的实质，在教书育人的岗位上真正树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、价值观、人生观。

教师学雷锋，要立足本职岗位，实践雷锋‘精’神，把雷锋的“户口”落在教书育人的工作上。要注重实效，坚持经常，持之以恒，不搞一阵风，不搞‘花’架子。“不弛于空想，不骛于虚声，而以求真的态度，做塌实的工作。”

新学年献辞www.zcwok.com 传奇小说网

金秋九月，秋风飒爽，阳光灿烂，风光无限。我们又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活，借此机会我代表全体同学向参加今天开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声：

尊敬的老师，您们辛苦了！

《资讯周刊》我的终身伴侣

我从2006年荷月迁徙雍城，接触的第一份小报是《资讯周刊》。一报在手，用心浏览，宛如一缕清风徐徐拂面，格外赏心悦目。她文图并茂的版面，朴实无华的格调，荟萃八方信息的拦目，尤其是独具魅力和品位的文化套餐，使人一览无余。雍城拥有了《资讯周刊》这一窗口，这座古老的历史文化底蕴深厚的名城，经济、商品、人文互动流通一下子活泛了起来。一报在手，便知县域商情万象。从此她便成为各行各业仁人志士、厂家、商家、父老乡亲生活中不可多得的亲密伴侣和知心朋友。

我一直以为，《资讯周刊》是千千万万读者心灵的港湾、温馨的家院、真爱的驿站。因为喜欢《资讯周刊》的人，心灵是相通的；拥有《资讯周刊》的人，情趣是相近的；钟情《资讯周刊》的人，爱好、实用是相融的。街上一家小诊所、巷里一爿小货店、乡间小屋炕头上拥有一份《资讯周刊》，你就会感到主人的不俗。忙碌的上班族、紧张的打工族、田间地头的农人，手里捧着一份《资讯周刊》，你会感到一分亲近和信任。这些都缘于《资讯周刊》实实在在地为各方方面面的人搭建起了商品经济流通互动的平台。

新年伊始，和煦的‘春’风已叩开我们对新的一年的盈盈期待。愿《资讯周刊》让更多的读者同道、同趣、同享实惠。

骂人也要讲艺术

自古到今，中国人向来以文明古国为荣，自对骂人嗤之以鼻。殊不知自个儿无形中已将骂人本事作为一种资本。君不见每每谈及鲁迅，就不得不提到其“骂人不带脏字”，以此印证中华文字之博大‘精’深。

可见骂人也得讲究艺术

骂人的艺术，是指如何骂才有效力。一般而言，骂人与打架相似，都要准而狠。骂人要骂在让人最痛心的地方，象打蛇一定要打七寸，骂人要骂得透彻。不痛不痒的骂是很危险的。聪明的许给你‘激’出了智慧，回得你一口气憋死，不聪明的一怒之下指不定给你来几个反击，那就既窝囊而得不偿失了。

笔者认为，要骂人，必先思考再骂，“知己知彼，百战不殆”。比如你骂一个人是贼，你得先想想自己是否也有小偷小‘摸’的行为；若骂一个人是‘色’狼，自己首先不能调戏良家‘妇’‘女’，还得想想他会如何回嘴，才好进退自如。不懂艺术的骂人，典型者如泼‘妇’骂街，只遭人厌恶；聪明的骂出的话该如小说中的恒山剑法，绵里藏针，表面上不动声‘色’，又显得潇洒自如，让人有苦难言。

骂人也得选准对象，不要骂一些口碑比自己好的人，那样人家只会当你无理取闹；也不要对小人大动肝火，无名小卒往往就这样被骂出了名。总之被骂的人一定比你更坏、名声更臭的人，群众基础总是要紧的。

骂人也应适可而止，以不引起公愤为度，过了火别人会觉得你这人得理不让人。骂完后作出一副宽大为怀，一笔勾销的样子飘然而去，会被骂者无话可说，更会让旁观者赞叹欣赏。

另外，骂人时不可一时之怒而将爹娘老婆孩子牵扯进去，那样太显恶毒无理，为人不齿。艺术上须慢条斯理，最忌红脸粗脖子，象酗酒闹事似的。

骂人的艺术实在博大‘精’深。笔者已近耳顺之年，一辈子也极少骂人，但经见过诸多骂人场面，显然这与当前提倡的构建和谐社会是背道而弛的。笔者对骂人的技巧也算初窥‘门’径，阐之未尽，贻笑大方。

我们的每一份进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。

我们以紫荆中学校园建设不断完善而高兴，以紫荆中学有优秀的教师队伍则骄傲，以紫荆中学各类教学成果出类拔萃而自豪，以紫荆中学学生被社会普遍认可和称赞而欣慰！

也说教师学雷锋

今年3月5日是‘毛’主席同志发出“向雷锋同志学习”的号召43周年纪念日。40多年来，学雷锋活动在学校蔚然成风，已成为对莘莘学子进行教育的得力措施，并积累了丰富的经验。但却很少有人专‘门’论及教师学雷锋问题，笔者谨就此略述管见。

开学后的一天，我去拜访学校附近李家堡村的一位年过八旬退休在家的李志轩老师。他植根教坛执鞭三十余载，德高望重，可谓桃李满天下了。退休后，他喜欢到处走一走看一看，用他自己的话来说，也看不出什么名堂来，只是在路途中，总能遇到许多从前的学生，有的已经生儿育‘女’，有的已成为当地或外地有头脸的大人物。他们总是热情地打招呼：“老师，您好！……”这时，他很惬意，也很满足。三十多年的辛苦算什么，一生的清贫算什么？一句“老师，您好”的深味足矣！

第四章 谈天说地

同学们，作为高三年级的同学，高中旅途我们已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，依稀仿佛昨日我们才踏进紫荆中学的校‘门’，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，今天对我们高三的同学来说，是在高中学习的最后一个学年的开端，让我们以只争朝夕的‘精’神和‘精’益求‘精’的学风，总结前二个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的‘精’神状态，投入到高三阶段的学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在高中的最后一个学年来一个腾飞。我们会认真备战2007年的高考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写紫荆中学更加灿烂辉煌的新篇章。

今天对高二年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜高中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为08年的高考冲刺做好充分的准备。

再过几天就是我们亲爱的老师自己的节日，让我代表全体同学向各位老师祝以节日的问候，祝各位老师节日快乐！

聆听着李老师那无拘无束、发自肺腑的从教感悟的心语，看着他那‘精’神钁铄谈笑风生的情趣，看着他那掬满自豪和快慰的笑脸，我完全被他那豁达宽广的‘胸’怀和高尚无憾的情‘操’所感染、所折服、所敬佩。我深感自己作为一位人民教师的自豪和骄傲，也深感教师职业的神圣和美好。

拜访归来，静坐斗室，我心‘潮’澎湃，浮想联翩。回顾自己从教三十六载的历程，想起每年‘春’节，一批批学生来家向我拜年的亲热场面。再看看陋室陈旧的木箱内积存的一沓沓饱含师生浓情的来信与贺卡，那一声声一句句“老师，您好”、“老师，新年快乐”的亲切问候，怎能不令我欣喜？怎能不使我满足和快慰呢？

老师最大的满足，不在于你创造出什么惊天动地的业绩，也不在于学生给予你多么丰厚的回报，而在于数年之后，在路途中，遇到当年的学生，虽然你叫不出他们的名字，但他们仍然能毕恭毕敬地道一声“老师，您好”。历经时光的考验，方显弥足珍贵捧出的一颗心，学生见了你尊敬如初，除了这，还有什么能更让人欣慰与快乐呢？

紫荆中学是我们同学快乐的大家园，国有国法，校有校规。作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，热爱祖国，立志为人民服务。诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

同学们，松驰的神经又该绷紧了，‘床’头的闹钟又将‘激’起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增经，但我们决不会畏缩，每个人所随的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们一定向您‘交’上一份满意的答卷！

当前教师学雷锋，应注重学习教坛“活雷锋”，把学雷锋与学“十佳校长、十佳教师”结合起来。以学“双十佳”促进和落实学雷锋。“双十佳”是广大教师的优秀代表，是教育战线的“活雷锋”，学“双十佳”是教师学雷锋的最佳途径。

教师学雷锋，就要像雷锋和“双十佳”那样，敬业爱岗，无‘私’奉献，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，“甘为‘春’蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰”，把自己的一生献给社会主义教育事业。就要发扬艰苦奋斗的光荣传统，用“延安老镢头‘精’神”掀掉压在我们心头的“百万失学儿童”、“两亿文盲”的“两座大山”，为穷国办大教育出力流汗。就要处处以身作则，时时为人师表，做学生的表率和楷模。就要发扬“钉子”‘精’神，刻苦学习，严谨治学，对业务‘精’益求‘精’，勇于开拓创新，积极投身到教育改革的洪流，创造出具有特‘色’的教育教学改革经验。

甘为人师乐悠悠

假日乘车去县城，偶然遇上了多年未见的小学老师周志富。三十多年过去了，岁月的痕迹，无情地悄然地刻在他那饱经风霜的额上，淡去了当年的‘精’神与活力，但我还是一眼认出了他。在前排坐下，我主动上前去打招呼：“周老师，您好！你也去县城呀？”他一脸茫然地盯住我。我只好自己介绍，以便勾起他往日的记忆。他只是一个经地点头，微笑着——显然，周老师记不起来了。虽然他终究没有在脑海中搜寻出当年的记忆，但我分明看出，那一刻，在别人羡慕的眼光中，他容光焕发，非常地满足与快慰。

今天对高一年级的同学来说，是在融入紫荆中学后扬起人生风帆的开始，让我们在本校所提供的良好的学习环境中，加强基础知识学习的同时，积极参加各类活动，将高中生活装点得更加绚丽多彩。